职业教育怎么干？这场论坛给出新方向

新时期，职业教育有着怎样的重要性？职业教育面临哪些问题？又该如何高质量发展？

11月3日，为期两天的职业教育赋能地方产业能级提升论坛暨活水教育集团第七期全国分校校长特训营在浙江省海宁市“四共四筹”培训中心启动。

“中国式现代化是全体人民共同富裕，关键要实现提低扩中，核心的问题是要做好低收入人群和青年人的职业技能培训。”《小康》杂志社副社长、浙江省工商联常委赖惠能在论坛上表示，在这样的情况下，活水教育集团探索职业技能培训新模式，是符合高质量发展需求的创新实践。

“风口”上的职业教育

职业教育，正处在发展窗口期。

2022年5月1日起实施的新修订的《中华人民共和国职业教育法》中明确，职业教育与普通教育具有同等重要地位；“十四五”规划《纲要》提出，要“建设100个高水平、专业化、开放型产教融合实训基地”的重大任务。

浙江省也高度重视职业教育产教融合工作。今年5月，浙江省委办公厅省政府办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的实施意见》。《意见》提出到2025年，高技能人才规模持续扩大，新增制造业高技能人才40万人、数字高技能人才10万人、现代农业和现代服务业高技能人才50万人，全省高技能人才总量达到500万人以上，占技能人才比例超过36%。

除了政策的支持，实现职业教育的高质量发展，也是地方政府、企业的实际需求。

当下，产业经济的高质量发展是各地方基层的核心工作，这其中“人”是关键。实际上，在各地不断加码的人才战略中，不仅关注高学历人才的招引，对于高技能的“腰部”人才的招引力度也持续加大；企业更是求贤若渴，谋求发展扩大产能和技能人才短缺，一直是广大企业面临的一对矛盾。

然而，当下我国的职业教育面临着一些共性问题。

“长期以来，职业教育被社会各界视为一种‘补充’。”浙江金融职业学院高等职业教育发展研究中心常务副主任、中国高等教育学会职业技术教育分会副秘书长陈正江在论坛上分析道，当前职业教育的内容与劳动力市场的需求存在偏差，职业教育层次结构重心没有跟上产业经济的发展步伐，没有形成社会各界多元举办职业教育的格局，对区域经济贡献力不够等问题，是现代职业教育面临的短板问题。

“关键是要进一步创新产教融合机制与平台，有效破解人才产销对路问题，真正让技能人才实现从‘获取知识’到‘运用知识’的转变。”浙江外国语学院“重要窗口”研究所所长、教授张跃西认为，新时代的职业教育，需要与地方主导产业紧密结合，各类产业学院也应紧紧围绕产教深度融合进行教育教学。

产教融合实训基地的活水方案

也正是在这样的背景下，活水教育集团依托深耕教育培训行业的资源优势，与地方政府共建“产教融合实训基地”。

“产教融合实训基地”的模式，好在哪？选才、育才、留才三个阶段，各有亮点。

人才怎么选？“多元”是关键。相比于一般劳务公司、二级学院、产业学院等相对单一的选才渠道，活水教育打造了千校万企职业教育平台，目前已与200余所高职院校、技师学院和应用型本科院校建立合作，可以根据地方核心产业和岗位需求，定向遴选相关专业优秀学生。

育才阶段，需求导向是“产教融合实训基地”的最大特色。“我们将对地方主导产业对应的标杆企业进行实地调研，根据技能人才储备需求，定向培养实用型、技能型人才。”活水教育集团董事长童国良表示，通过“企业需求调研——研发实训课程——遴选合适学生——实训基地入驻——企业实习就业——职业能力评估”的“订单化”人才培养模式，课程设置面向产业、协同企业、联合政府，让学生们在实训基地中真刀实枪地干和练，不仅可以帮助学生高质量精准就业，也能助力企业高技能人才培养、推动区域产业能级提升。

人才能不能留下来，是地方政府和企业最关心的问题。“我们有四招留才组合拳。”童国良表示，一是实训期间到当地企业顶岗实习，加深对企业文化了解，增强城市归属感；二是与当地企业人力资源等部门互动，定期举办联谊会，鼓励技能人才在当地安家落户；三是安排专业职业导师定期辅导，提供职业生涯规划；四是建立高技能人才在线平台，持续提供便捷的技能提升与培训渠道。一套组合拳下来，“产教融合实训基地”留才率可达到70%以上。

创新的模式得到了市场的认可。就在此次论坛上，海宁市四共四筹培训中心揭牌仪式，乡村振兴“重要窗口”研究基地授牌仪式同步举行。

“今年5月，我们博儒桥村与活水乡立方共同成立了运营公司，注册了海宁市‘四共四筹’培训中心，旨在围绕‘四共四筹’与基层治理、数字乡村、产业发展、乡村振兴等，打造‘党建课、直播课、研学课、培训课、文旅课、产业课’等全链条产业链，打造具有海宁鲜明辨识度的精品培训课程及课程体系，打造面向全国的基层干部教育培训中心，推动职业教育培训与农文旅产业融合发展。”周王庙镇党委书记徐敏表示，培训中心将进一步深化与职业教育机构、培训机构负责人、各界朋友开展广泛而深入的合作交流，共同打造“产教研”融合实训基地，定向化培养实用型、技能型人才。

来源丨中国小康网